【水上緬甸橋】

《水上緬甸橋》是由一根走繩和兩根扶繩組成的鋼絲橋。一次最多可讓3到5位隊(duì)員同時(shí)行走，要膽大心細(xì)。是一個(gè)風(fēng)靡世界的活動(dòng)項(xiàng)目，正如它的名字一樣起源于緬甸，這是一個(gè)可以充分施展自己手腳的機(jī)會(huì)，可事實(shí)上卻感受出另一番滋味。

《水上緬甸橋》操作過程：

1、個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，鼓勵(lì)所有學(xué)員參加挑戰(zhàn)，確認(rèn)不適應(yīng)參加學(xué)員的身體狀況。

2、首先教學(xué)員安全帶、頭盔、八字環(huán)、主鎖和手套的使用方法和檢查方法。提醒學(xué)員相互幫助，確保護(hù)具穿戴安全。

3、所有的學(xué)員練習(xí)在直線上走小碎步，挑戰(zhàn)學(xué)員摘下身上不安全的物品，穿好安全裝備，接受隊(duì)友隊(duì)訓(xùn)鼓勵(lì)。

4、都必須爬上橋，沿橋走到另一端，然后下橋或者走回來再下橋。

5、在橋面上兩手扶兩邊的纜繩，雙手不允許拽啦保護(hù)繩。

6、觀察學(xué)員的反應(yīng)，在必要的時(shí)候，利用心理學(xué)的輔導(dǎo)方式給予學(xué)員輔導(dǎo)，給予合理的提示，不要將女學(xué)員全部留在最后。

7、合理使用不同風(fēng)格語言指導(dǎo)學(xué)員，保持學(xué)員挑戰(zhàn)的積極性。觀察每一位學(xué)員的表現(xiàn)并簡單記錄，以便總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

8、必須保證學(xué)員的安全，遇到明顯不適合繼續(xù)做的時(shí)候，不得強(qiáng)求。

《水上緬甸橋》目的及意義：

1、克服恐懼，勇往直前，認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我。

2、認(rèn)識(shí)面對(duì)困難的互助精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3、以積極的態(tài)度去面對(duì)生活和工作。

4、對(duì)每一個(gè)人而言，真正挑戰(zhàn)的對(duì)象是自己而不是別人或其他客觀因素！

5、更進(jìn)一步的是，要明白當(dāng)挑戰(zhàn)來臨的時(shí)候，心態(tài)比技能更重要！

6、體驗(yàn)雜技中走鋼絲的感覺，更可認(rèn)識(shí)到面臨絕境的時(shí)候，沉著、冷靜是化險(xiǎn)為夷的制勝武器。同時(shí)錘煉員工堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)和應(yīng)具備的自我完善的精神以及永不放棄、追求勝利的自信心。

《水上緬甸橋》規(guī)則：

學(xué)員依次爬上八米左右的緬甸橋，沿著橋上的竹竿向?qū)Π蹲撸谶@個(gè)過程中，不斷越過沒有竹竿的空白區(qū)域。

《水上緬甸橋》注意事項(xiàng)：

1、保護(hù)一定要用靜力繩，學(xué)員一定要戴手套，學(xué)員不允許抓保護(hù)繩和鐵鎖。

2、叮囑學(xué)員如果半頭失誤，一定要向一邊倒，不要騎在橋纜上，不要抓橋纜。

3、學(xué)員走完后一定要按照教練要求規(guī)范下橋。

4、如果環(huán)境方便，周圍學(xué)員做保護(hù)，并且在挑戰(zhàn)學(xué)員的側(cè)方，保護(hù)繩略緊，以不影響挑戰(zhàn)學(xué)員的平衡為佳；

5、長發(fā)學(xué)員必須把頭發(fā)盤到安全頭盔里面。

6.一定切記戴手套，保護(hù)學(xué)員也要保護(hù)自己。

《水上緬甸橋》安全布置：

1、所有隊(duì)員學(xué)習(xí)安全護(hù)具穿戴方法；

2、所有隊(duì)員學(xué)習(xí)保護(hù)方法；

3、每名隊(duì)員由兩組隊(duì)員保護(hù)，每組3人；

4、長發(fā)隊(duì)員須將頭發(fā)盤入安全頭盔；

5、嚴(yán)禁用手抓胸前保護(hù)繩和鐵鎖。

6、如果有半途掉下的，一定要倒向一邊，不要騎在纜繩上，不要抓纜繩。

《水上緬甸橋》安全監(jiān)控：

1、保護(hù)一定要用靜力繩，學(xué)員一定要帶手套。

2、學(xué)員走完緬甸橋，下來時(shí)一定要沿著梯子爬下來。

3、保護(hù)隊(duì)員應(yīng)在上方隊(duì)員的側(cè)后方（下方兩米左右）。

4、如果有半途掉下的，一定要讓其倒向一邊，不要騎在纜繩上，不要抓纜繩。

5、保護(hù)隊(duì)員不需要培訓(xùn)師做主保護(hù)，后方兩個(gè)學(xué)員定位。

6、保護(hù)隊(duì)員不需要帶頭盔。

《水上緬甸橋》心得體會(huì)：

1、穩(wěn)定平衡與發(fā)展的關(guān)系，在動(dòng)蕩中尋找平衡，平衡的藝術(shù)。（合作和競爭就是一種平衡，古人語，君子合而不同，就是說有差別才有和諧。人與人的交往貴在求同存異，合作具有無限的潛力，因?yàn)樗Y(jié)的是大家的智慧和力量，競爭的所得是有限的，因?yàn)樗ぐl(fā)的是個(gè)人的力量和少數(shù)人的力量，競爭和合作相互依存，相互促進(jìn)。

2、蹭的藝術(shù)，漸進(jìn)的過程，做任何事情，要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。堅(jiān)持不懈才能達(dá)到目的，不能急于求成。

3、任何事情要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利，這話用在這兒最恰當(dāng)。個(gè)人的力量是有限的，而集體的力量是無窮的。一個(gè)人離開了集體，或是集體里的人不夠團(tuán)結(jié)，其中某一個(gè)環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，都有可能出現(xiàn)危險(xiǎn)。在實(shí)際生活中，作為領(lǐng)導(dǎo)，要相信下屬的力量，給予他們充分的信任，他們?cè)谧约罕豢隙ǖ耐瑫r(shí)，一定會(huì)努力發(fā)揮自己的潛能，齊心協(xié)力地干好所交給他們的任務(wù)。而領(lǐng)導(dǎo)要明白，離開了群眾，你就不成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，你也就沒有發(fā)揮你領(lǐng)導(dǎo)才能的場地，你就什么也不是。你的成功，是整個(gè)集體共同努力的結(jié)果，你能把重任交付給某人，你也是給了他成才的機(jī)會(huì)。

4、通過這項(xiàng)活動(dòng)，讓我明白，在前進(jìn)的過程中，我會(huì)被逼到背水一戰(zhàn)的地步，不管勝利的希望有多渺茫，我都要邁出這一步，它畢竟能離目標(biāo)更近一些。而對(duì)大多數(shù)同伴來說，他們有身高的優(yōu)勢，他們只需克服心里障礙，跳出那一步，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。有的看似危險(xiǎn)的事情，其實(shí)沒那么危險(xiǎn)，看似不可能辦到的事，只要努力去體驗(yàn)、去實(shí)踐，就能撥開假相，露出真面目。敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，就成功了一半。